Aprender, COMO HACER UNA ANIMACIÓN STOP MOTIÓN

¿Cómo viven los estudiantes el proceso de creación? Creo que lo mejor para responder a estas preguntas es responder con un fácil vídeo en el que mis alumn@s de 1º de la ESO (Grupo A) del IES as Barxas nos explican su experiencia stop motion, con sus particulares palabras, desde el punto de vista de un niñ@ de 12 años, no es efervescencia de profe, pero son unos alumn@s maravillosos. Cuando veáis el video, lo entenderéis. Claudia resume su experiencia con un: - "La plástica es MAGIA" - ,creo... que jamás escuche nada tan bonito de mi asignatura y resume perfectamente que es para ellos esta experiencia y que los hace laborar más de lo habitual. El stop motión se puede aplicar al papel con ilustraciones o cartulinas de colores, plastilina, objetos, personas, mezclarlo con pedazos de video ... se puede modificar a 1º, 3º o 4º de la ESO y se labora como un proyecto. Necesita de coordinación para repartir tareas y responsabilidades pero, sobre todo, mucha paciencia para sacar cientos de fotos con movimientos estudiados y suaves. Integra el lenguaje plástico con otros lenguajes. esfuerzos made in Barxas POIDA QUE SI QUE POIDA STOP MOTION con video , lo interesante del stop motion es que siempre puedes descubrir algo nuevo, quizás esto sea lo más atractivo, la probabilidad de experimentar (4º de la ESO) DIBUJANDO MI FUTURO STOP MOTIÓN (1º ESO)" A MULLER LAMPREA , 2011" coordinación con idioma gallega (la aventura de este año de la que sale determinado trocito en el video está en proceso, pronto podremos verla).